Что, если мотивация к учебе угасла? А ведь именно она – залог хорошей успеваемости ученика. И лень здесь, как правило, ни причем, ведь ребенок от природы любознателен.
1. Свяжите интересы ребенка со школьными предметами. Зачастую школьники не настроены, учиться, потому что считают, что эти знания им не пригодятся в будущем, а значит – они попросту теряют время. Но это не так. Покажите ученикам, как школьные знания помогут им добиться успеха, упростить жизнь, стать интересным и разносторонним человеком.
|
|
1. Ревешь, как маленький (-ая)!
Если к плачу трехлетки принято относиться с пониманием («маленький еще!»), то, по мнению многих взрослых, слезы детей постарше – это проявление невоспитанности и слабохарактерности. «Такая большая, а ревешь, как корова!», «Не плачь, как девчонка!» – с помощью запретов на эмоции мамы и папы пытаются воспитать «сильных женщин» и «настоящих мужчин». Но в итоге вырастают люди со слабым эмоциональным интеллектом, которые не умеют понимать и выражать свои чувства, а также распознавать чужие. Стоит ли в будущем рассчитывать на их чуткость и сострадание? Требовать от ребенка подавлять свои эмоции – одна из самых грубых ошибок родителей. Испытывать различные чувства и проявлять эмоции – это нормально не только для ребенка, но и для взрослого. Чего не скажешь о поверхностных эмоциональных реакциях, которые могут оказаться проявлением психопатии. Так что главная задача родителей – научить ребенка понимать и принимать свои чувства, а также сдерживать бурные эмоции там, где это неуместно. И не стоит забывать, что эта способность совершенствуется с возрастом. |
  |
 |
 Тревожностью является склонность испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и в таких, которые к этому не предрасполагают.
Тревожность ребенка во многом зависит от уровня тревожности окружающих его взрослых. Высокая тревожность родителя передается ребенку. В семье, где имеются доброжелательные отношения, дети менее тревожны, чем в семье, где часто возникают конфликты. Критерии, по которым, можно определить тревожность у ребенка:
Окружающий мир для тревожного ребенка, становится пугающий и враждебный, ребенок постоянно ощущает себя подавленным, настороженно относится к людям и с трудом устанавливает новые контакты или избегает их вовсе. Ищет поддержку и защиту в значимом для него человеке (как правило, в матери), зачастую демонстрирует свою беспомощность и несамостоятельность, чтобы привлечь его внимание и получить чувство защищенности. Со временем это может перерасти в заниженную самооценку, склонность к перекладыванию ответственности и несамостоятельность, стремлению занять позицию жертвы.
|
|
|
   |
|
Социальные ролики |
Просмотров: 137 |
Добавил: moiseevevgeniysrcnur |
Дата: 21.04.2022
| Комментарии (0)
|
|
Адаптация в приёмной семье – это переходный период, в процессе которого происходит привыкание ребенка в приемной семье. У ребенка в данный период кризисный момент. Для замещающих родителей этот период становится важным в построении отношений, в целом в воспитании. У родителей тоже происходит адаптация и кризис. Пройдя через кризис, приемные родители приобретают необходимую уверенность, становятся воспитателями более высокой квалификации, что, несомненно, помогает им добиться больших успехов в укреплении семьи. Ребенок тоже начинает чувствовать себя в семье более уверенно: он точно знает, что его не прогонят, даже если он сделает что-нибудь неправильно. |
|
Среди воспитанников, помещенных в наше учреждение есть, дети, имеющие поведенческие отклонения, нестабильное эмоциональное состояние, повышенный уровень тревожности и низкую самооценку – такие ребята автоматически попадают в банк данных детей «группы риска», склонных к суицидальному поведению.
Большинство родителей не знают, как правильно взаимодействовать со своим чадом в подобных ситуациях, для них подготовлены данные рекомендации. Признаки суицидального поведения Если подросток серьезно задумал совершить самоубийство, то обычно об этом нетрудно догадаться по ряду характерных признаков, которые можно разделить на три группы: словесные, поведенческие, ситуационные. |
