10:42 Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Пластилиновые фантазии» | |
05.09.2024г. с ребятами, состоящими на сопровождении в отделе сопровождения детей с ограниченными возможностями Семейного МФЦ Усольского района проведены индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с использованием техники рисования пластилином. Дети интуитивно пытаются разнообразить повседневные занятия, поскольку им требуется многое узнать, научиться практически всему самостоятельно. Это полезно для всестороннего развития ребенка. Творческие эксперименты позволяют совершенствовать когнитивные навыки, побуждать в себе способность воображать, мыслить, и даже мечтать!
  Рисование — доступный и наиболее любимый вид занятий для ребят любого возраста. Средства изобразительного искусства не имеют ограничений: можно использовать карандаши, песок, пластилин либо просто палец, водя им по запотевшему стеклу. Лепка пластилином укрепляет пальчики, настраивает на аккуратность, даря простор творческим фантазиям. Учёными выявлена связь между активным движением пальцев ребёнка и формированием его речевого аппарата. Фактически руки в данный период жизни являются для малыша дополнительным речевым органом. Функции двигательной активности и речи формируются параллельно. В случае, если развитие двигательной активности рук отстаёт от нормального течения, то задерживается и речевое развитие, хотя общая физическая активность при этом может быть нормальной и даже выше нормы. Поэтому рисование пластилином благотворно скажется и на развивающемся вербальном аппарате ребёнка (его речи). В процессе занятий с пластилином ребенок начинает проявлять творческие способности. Помимо этого, не стоит забывать и о подготовке кистей рук к занятию письмом. В воспитании ребёнка нет, и не может быть мелочей, и такая забавная и не серьёзная, на первый взгляд, вещь, как пластилин, может при грамотном подходе сыграть немалую роль в всестороннем развитии ребенка. Подготовила: Глушак М.М. #ГодСемьи2024 #СемейныйМФЦ #СРЦНУсольскогорайона | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |
