10:55 Безопасность на воде в летний период | |
|
Специалист отделения оказания социальных услуг и социального сопровождения «Дети в семье» СРЦН Усольского района Семейного МФЦ Марина Житкова провела профилактическое мероприятие на темы «Несчастные случаи на водных объектах в летний, каникулярный период», «Формирование у детей и родителей культуры безопасного поведения» и «Повышение ответственности взрослых за жизнь и здоровье детей». Специалист начала разговор со взрослыми, акцентируя внимание на статистике происшествий на воде в регионе, подчеркнув, что большинство трагедий происходит из-за отсутствия должного контроля со стороны взрослых. Постоянный визуальный контроль за ребёнком у воды — обязанность взрослого, а не право. Нельзя отвлекаться на телефон или разговоры. Основные правила для взрослых: * **Правило вытянутой руки.** Для детей младшего возраста и не умеющих уверенно плавать взрослый должен находиться на расстоянии, позволяющем мгновенно прийти на помощь. * **Опасности знакомых мест.** Разъяснено, что даже хорошо знакомый водоём может таить угрозу: изменение рельефа дна после паводка, подводные течения, битое стекло. * **Алкоголь и вода.** Категорически недопустим отдых на воде в состоянии алкогольного опьянения как для самого родителя, так и при допуске к воде нетрезвых людей. * **Личный пример.** Дети копируют поведение взрослых. Если родитель пренебрегает правилами (заплывает за буйки, ныряет в незнакомых местах), ребёнок будет считать это нормой. Родителям были розданы информационные памятки с телефоном экстренной службы (**112**) и алгоритмом действий при утоплении. В беседе с детьми общение проходило в игровой форме, чтобы избежать эффекта скучной лекции. Специалист использовала наглядные материалы (карточки с ситуациями) и задавала наводящие вопросы. Основные правила, которые усвоили дети: 1. **«Сначала смотри, потом иди».** Правило поведения у берега: не бежать к воде, а остановиться, оценить глубину и состояние дна. 2. **«Купайся только там, где можно».** Объяснение разницы между официальным пляжем (где есть спасатели и проверенное дно) и «диким» берегом. 3. **Круги и нарукавники — не спасение.** Детям наглядно показали, что надувные игрушки могут выскользнуть или сдуться. Они помогают держаться на воде, но не заменяют внимание взрослого. 4. **Действия в беде.** Отработали главное правило паникующего пловца: *«Тонешь сам — не кричи "тону", а подними руку вверх и маши»*. Это сигнал для спасателей и взрослых. Также обсудили, как звать на помощь, если видишь, что тонет другой. 5. **Опасные игры.** Обсуждение того, почему нельзя играть в «утопление», тащить друг друга под воду или устраивать забеги в воде — это быстро приводит к переутомлению и попаданию воды в дыхательные пути. Встреча прошла продуктивно. Родители отметили важность регулярного повторения таких тем, многие признавались, что сами не всегда соблюдают все правила. #СРЦНУсольскогорайона #СемейныйМФЦ Подготовил: специалист отделения оказания социальных услуг и социального сопровождения "Дети в семье" Житкова М.П. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |

